這星期送陳小弟到幼稚園試讀了半天班三天
從一開始要全程跟著
到第三天可以有一整堂課媽媽不在
老師說陳小弟適應的速度算很快
但
其實媽媽很猶豫到底要不要讓他就這樣去上學??
去上學的目的
媽媽只想要調整陳小弟有規律的作息、生活常規再好一點
能融入團體生活這樣就夠了
但是,幼稚園的課程實在是豐富到不行
試讀的三個早上(其實每天只有一個半小時)
就上了一次客語、兩次英文、一次注音服好、美勞、還有陳小弟要求的溜滑梯~~
其中
媽媽最不能接受的其實是老師的教法
例如:有天教小朋友畫圈圈
老師說:一定要從上面,左邊畫下來,右邊畫回去
媽媽的OS:反正就是個圓,畫得出來就好,管他從哪裡開始畫???
又,小朋友塗顏色
老師會把小朋友的色筆拿走,說這裡要塗甚麼色才漂亮,不能塗甚麼色
媽媽的OS:小朋友願意坐在那裏畫就好,管他怎麼塗,這年紀哪有甚麼漂不漂亮???
畢竟他們就是一群2-3歲的小朋友
有必要這樣的填鴨嗎???
媽媽一直覺得去幼稚園就吃飯、睡覺、唱遊、跟小朋友玩這麼的單純阿
幹嘛要學這麼多??
上小學再學都還來得及阿
我並不希望陳小弟提前學這麼多又得沒有的阿~~~
不過,似乎大部分的家長並不這麼想
試讀結束之後
媽媽跟老師溝通了一下
明白的表示並不在意學習,只要生活常規跟適應團體生活就好
請不要強求陳小弟的紙本學習,讓他自己有興趣的時候再學
我應該會變成老師眼中怪異的家長吧!!
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