這星期送陳小弟到幼稚園試讀了半天班三天

從一開始要全程跟著

到第三天可以有一整堂課媽媽不在

老師說陳小弟適應的速度算很快

其實媽媽很猶豫到底要不要讓他就這樣去上學??

去上學的目的

媽媽只想要調整陳小弟有規律的作息、生活常規再好一點

能融入團體生活這樣就夠了

但是,幼稚園的課程實在是豐富到不行

試讀的三個早上(其實每天只有一個半小時)

就上了一次客語、兩次英文、一次注音服好、美勞、還有陳小弟要求的溜滑梯~~

其中

媽媽最不能接受的其實是老師的教法

例如:有天教小朋友畫圈圈

老師說:一定要從上面,左邊畫下來,右邊畫回去

媽媽的OS:反正就是個圓,畫得出來就好,管他從哪裡開始畫???

又,小朋友塗顏色

老師會把小朋友的色筆拿走,說這裡要塗甚麼色才漂亮,不能塗甚麼色

媽媽的OS:小朋友願意坐在那裏畫就好,管他怎麼塗,這年紀哪有甚麼漂不漂亮???

 

畢竟他們就是一群2-3歲的小朋友

有必要這樣的填鴨嗎???

 

媽媽一直覺得去幼稚園就吃飯、睡覺、唱遊、跟小朋友玩這麼的單純阿

幹嘛要學這麼多??

上小學再學都還來得及阿

我並不希望陳小弟提前學這麼多又得沒有的阿~~~

不過,似乎大部分的家長並不這麼想

試讀結束之後

媽媽跟老師溝通了一下

明白的表示並不在意學習,只要生活常規跟適應團體生活就好

請不要強求陳小弟的紙本學習,讓他自己有興趣的時候再學

我應該會變成老師眼中怪異的家長吧!!

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  • 訪客
  • 不!我也是跟妳一樣的想法,我女兒吃飯很受大家的讚賞,殊不知,我可是清無數的地板,不斷的鼓勵她,弄髒很多的衣服(多貴的多新的都一樣)才有這樣的表現,但我也不會覺得驕傲,我就只是單純的想讓她自己吃飯,小孩子學習本就會這樣,真不知很多媽媽尖叫甚麼
  • 惠曲
  • 忘了說我是誰